Les cordonniers sont toujours les plus mal chaussés

Quel enseignant en informatique aujourd'hui utilise des programmes pour l'aider dans son enseignement ? Si l'on met de côté l'utilisation de Moodle, pas grand monde je pense. Pourtant, il y a énormément de tâches que l'on pourrait ainsi automatiser, pour devenir plus efficace. Mais le temps passé au développement de ces logiciels nuirait forcément à notre activité de recherche, et nous serions mal évalués. Alors qu'à terme, cela pourrait apporter un gain énorme à l'enseignant ayant développé le logiciel, mais également à bon nombre de ses collègues.

Il faut dire qu'alors que nous sommes informaticiens, notre activité de développement que ce soit pour l'enseignement ou la recherche, n'est ni reconnue, ni évaluée !